NODO V. ACTIVIDAD INICIAL. PROCESOS COMUNICACIONALES.

¿Qué se entiende por procesos comunicacionales?

 

Es un proceso el cual está integrado por: Emisor, Receptor, Mensaje, Código y Canal. Estos elementos son importantes para poder trasmitir información y que pueda ser recibida.

 

 

1.- ¿Qué procesos comunicacionales identifica en esta historia?

 

En la historia que nos presenta identifico una interacción de comunicación abierta y flexible,  se manifiesta a través de aquel que quiere aprender y del otro; el de enseñar sus conocimientos y experiencia, mostrando empatía, dialogo asertivo, tolerancia y trabajo colaborativo. Este proceso de comunicación es muy importante, cuenta con los tres elementos fundamentales como son: alumno, contenido y docente. La cual puede ser verbal y no verbal, como es el caso de este video, donde lo importante es como realiza la comunicación no verbal. La cual lleva un significado de reforzar lo que el alumno realiza varias veces con sus vasijas, hasta que lo realiza con el apoyo de  su maestro, donde el ayuda para encontrar la técnica especial para poder realizar una vasija perfecta.



2.- ¿Qué le hace pensar la situación en el video respecto a los procesos comunicacionales en línea en los que participa?
Que para nosotros como docente en línea estamos como el maestro del video, no habla, pero ve a su alumno, nosotros  estamos con doble situación, ya que no vemos, ni hablamos con ellos. Pero tenemos la ventaja de las Tics, que nos ayudan a comunicarnos con ellos y poder darle ese significado a la cognición que trasmitimos. Así podemos llegar a la metacognición deseada. Que es reforzar sus conocimientos previos, con el significado de varias herramientas, ya sean vídeos, diapositivas, archivos, foros, chat, etc. En la que el chico, al ver el arte esplendor en la elaboración de vasijas, queda impregnado del mismo, por lo que también quiere llevarla a cabo, pero el instructor, lo va canalizando a desarrollar esa habilidad, por pausas y tiempos, para que su estudiante vaya adquiriendo práctica y sea tolerante en la adquisición de su aprendizaje.

 Como facilitadores en línea, debemos de esperar el desenvolvimiento del alumno y a su vez guiarlo para que el mismo  encuentre sus habilidades y fortalezas, debemos  estar en constante comunicación, el implementar material que ayude  a agilizar esa comunicación, donde el alumno se sienta seguro de expresar y manifestar sus inquietudes, dudas y permita tener un dialogo fluido, solido, para que la búsqueda de su aprendizaje significativo, sea fructífero.

 3.-¿Cómo establece comunicación con su destinatario, de qué estrategias se vale, en qué espacios interactúa, qué recursos utiliza?

      La comunicación es directa y muy importante ya que la formamos Alumno- Docente. Es importante  estar en contacto, motivarlos, escucharlos, dirigirlos, apoyarlos y sobretodo demostrarle lo importante que son como alumnos y personas.

      Para mí es importante utilizar las herramientas que nos proporciona las TIC, ya que es más fácil trasmitir la cognición, así como darle, el significado que uno desea.

      Utilizando la estrategia de reforzar los conocimientos, que ya tiene de la materia, así como solucionar sus dudas y sugerencias.

A través de la empatía y de un dialogo asertivo, se vale de estrategias asertivas, en la que incluye al educando a encontrar sus valores, habilidades y fortalezas, el espacio es el propio taller y los elementos que interviene en el mismo, los recursos que utiliza, es el de la persuasión, así como el de la auto motivación personal.

 

 

Saludos,

Ana María Sosa Moreno.