viernes, 21 de febrero de 2014

MOMENTO HOLISTICO EN VERTIENTE DE TECNOLÓGIA.


Momento Holístico en Vertiente de Tecnológica


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  • Luego de que como docentes hemos integrado el uso de la Tecnología, ¿qué harán los alumnos con los recursos? ¿éstas, apoyarán la realización de las actividades de aprendizaje, permitirán profundizar en los conocimientos, detonarán procesos de análisis, enriquecerán el trabajo en colaboración, es decir, cuál es su función dentro de la acción formativa?
  • ¿Los recursos contribuyen al desarrollo y logro de las competencias?
  • ¿Qué recursos ofrecen una mayor interacción e interactividad para una apropiación crítica y reflexiva del conocimiento?
  • ¿Cómo hacer para que el uso de las TIC sea adecuado y que realmente se propicie o se potencialice la generación del conocimiento entre los estudiantes? Agrego, ¿qué TIC les gustaría desarrollar? ¿Cuál sería la desventaja del manejo de las TIC?
     
    Considero que las herramientas tecnológicas son un punto de partida importante para el auto-aprendizaje, ya que potencian en los estudiantes  los fundamentos para el aprendizaje autónomo y colaborativo; el pensamiento crítico y la creatividad; Mediante las herramientas tecnologías se tiene acceso a información pero no al conocimiento. Para que el uso de las TIC sea adecuado y que realmente genere  conocimiento en los estudiantes es necesario considerar las funciones cognitivas en las que impactan para tratar de identificar los usos y el proceso de aprendizaje generado, con base en el tipo de inteligencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.  Como podemos ver la utilización de estos recursos de forma adecuada contribuye al desarrollo y logro de las competencias. Existen otros elementos que pueden contribuir en generar conocimiento como por ejemplo los libros, no hay que olvidar que, no todo lo que esta publicado en internet es verdad, por ello nosotros como facilitadores también debemos hacer que los alumnos busquen sus propias fuentes de información y de esta manera propiciaremos la generación de conocimiento entre los estudiantes. Me gustaría utilizar en línea, pienso que no hay desventaja si se encamina de una manera correcta con supervisión adecuada.
     
    Saludos,
    Ana María Sosa

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